Konsepsi Pendidikan
Seperti halnya teoritisi Tolman yang behavioris purposif (bertujuan) mengatakan bahwa semua kegiatan belajar adalah bertujuan. Karenanya ide akan adanya kurikulum adalah bertujuan agar pembelajaran tercapai. Perlu diketahui bahwa kurikulum berfungsi untuk menciptakan rangkaian kegiatan yang terjadwal dan tersusun rapi untuk tercapainya tujuan pembelajaran dan itu bila dipandang dari sudut sekolah lain halnya jika dipandang dari sudut seorang guru tentang kurikulum maka fungsi kurikulum adalah sebagai pelaksana dan pengembang atau desainer kurikulum agar tujuan pembelajarannya kepada anak-anak dengan cepat tercapai. Hal yang paling penting dari adanya kurikulum adalah terciptanya sebuah pengalaman-pengalaman yang akan diraih oleh anak didik dari serangkaian kegiatan yang terekam dan terangkum dalam kurikulum. Lebih jauh lagi jika kurikulum yang telah di enyam oleh anak-anak dapat bermanfaat oleh mereka pada dunia kerja dikemudian hari. Ilmuan kurikulum semacam